مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد پیاده سازی یک مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد، مانند دبیرستان صعود شهرکرد، بسته به ارتباط در سطح مدرسه است که توسط معلمان، دانش آموزان و اعضای جامعه وابسته به مدرسه هدایت میشود. این تیم ها جهت تأثیر گذاری روی فرهنگ عملیاتی کل مدرسه، همه باهم از طریق چهار نقطه ورودی کار میکنند: روابط معلم و دانش آموز، روابط همتا به همتا، روابط دانش آموز و معلم با مدرسه، و والدین و جامعه با مدرسه، از نوع روابط حاکمیتی است.
بهترین دبیرستان دخترانه در شهرکرد
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد بعد از محیط خانواده مدرسه مهمترین جامعه و گروه اجتماعی شناخته شده است که کودکان در آن مکان حضور اجتماعی دارند و جز اولین حضور کودکان به حساب می آید و بسیار مهم است. دانش آموزان در مدرسه با تفکرات و آموزشها جدید آشنا میشوند
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد مدرسه مهمترین مکان برای آموزش و تربیت و پروراندن مهارت ها و استعداد های کودکان است بخش به سزای شخصیت و نگرش و اهداف کودکان تحت تاثیر آموزش هایی است که در مدرسه میگیرند در نتیجه انتخاب مدرسه اهمیت زیادی در روند شخصیت و رفتار کودکان دارد. در نتیجه معیارهای انتخاب یک مدرسه خوب اهمیت بسیاری در روند تربیت کودکان دارد.
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد بسیاری از والدین بدون هیچ آگاهی از شرایط و ساختار مدرسه و بدون هیچ شناختی از مدیریت و نحو آموزش صرفا برای محیط فیزیکی مدرسه یک مدرسه را برای فرزندشان در نظر میگیرند ولی برای یک انتخاب درست و صحیح باید والدین بیشتر فعالیت کنند و در باره مدرسه انتخابی خود تحقیق کنند تا به بازدهی دل خواه خود برسند.
نوع آموزش
برای مدرسه ها مهم ترین چیز ها نوع آموزشی است که مدرسه به دانش آموزان ارائه میکند و باید به آنها ارتباط خوب و دوستانه ای برقرار کنند اما متاسفانه در اکثر مدارس نمیتوانند به خوبی با دانش آموزان ارتباط برقرار کنند و دانش آموز نیز ار مدرسه و از آن درس زده
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد مهمترین معیار یک مدرسه خوب
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد معیار های یک مدرسه خوب در میان والدین متفاوت است و این احتمال وجود دارد که بعضی از موارد برای برخی از والدین دارای امتیاز بیشتری یاشد و برای گروه دیگر دارای امتیاز منفی باشد به عنوان مثال برای برخی از والدین فضای آموزشی مدرن مدرسه بسیار مهم است و برای برخی مسافت و راه برایشان مهم است و برای برخی محیط فرهنگی و کادر اجرایی مهم است . این معیار ها با توجه به مقاطع تحصیلی مختلف و نیازهای دانش آموزان شرایط اقتصادی و فرهنگی خانواده ها متفاوت است.
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد کادر مدیریت مدرسه
کادر مدیریت مدرسه
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد قطعا موفقیت تحصیلی فرزند شما مخصوصا در مقاطع بالا در مدرسه ای که مدیر توانمند و منظم و فعال دارد بیشتر خواهد بود همین دلیل است که توجه به نوع رفتار سابقه مهارت و تجربه کادر مدیریت مدرسه از اهمیت بالایی یرخوردار است . در واقع در مقاطع بالاتر کادر اداری و مدیریتی مدرسه اهمیت بیشتری پیدا میکند چرا که یک مدیریت قوی میتواند کادر آموزش اتی را هم برنامه ریزی کند و به خوبی پیش ببرد و موفقیت تحصیلی فرزندانتان را به همراه داشته باشید.
معلم و کادر آموزشی در بهترین دبیرستان دخترانه در شهرکرد
معلم نقش مهمی در روند اموزش دانش آموزان دارد. همین دلیل است که یک معلم خوب در مدرسه ضامن مهارت تدریس موفق فرزندان خواهد بود. یک معلم خوب و توانمند که دارای مهارت کلاسداری باشد باید ویژگی های عاطفی و مشکلات دانش آموزان را بشناسد و وظایف با شرایط آنها رفتار کند.
این مسائل در مقاطع ابتدایی خصوصا در کلاس اول ابتدایی بسیار مهم است برای همین در باره این مسائل بهتر است والدین تحقیق کنند.
کادر تربیتی و پرورشی
یکی دیگر از مسائلی که باید در انتخاب مدرسه به آن دقت کنیم فعالیت های فرهنگی مدرسه است. بچه ها در دوران مدرسه تاثیر زیادی از دوستان و اطرافیان خود می پذیرند با این حساب برای فرزند خود مدرسه ای انتخاب کنید علاوه بر تحصیلات دقتشان به رفتار و اعتقادات دانش آموزان باشد. در حال حاضر برای بسیاری از خانواده ها فقط مسائل آموزشی اولویت دارد و به بقیه مسائل توجهی نمیشود.
اهمیت فضا و امکانات مدرسه
تمیز و مرتب بودن و بخصوص ایمن بودن فضای مدرسه نکته بسیار مهمی هست برای والدین و همچنین ابزار ها و ابزارهای کمک آموزشی
- ارتباط مدرسه با والدین
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد یک مدرسه خوب تلاش میکند تا با والدین در تماس باشد و آنها را از وضعیت تحصیلی دانش آموز با خبر گرداند البته توجه داشته باشید دادن تمام خبر ها باعث میشود که استقلال دانش آموز گرفته شود و شخصیت او آسیب ببیند.
- فعالیت های فوق برنامه در مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد
برگزار کردن کلاس های فوق برنامه در اندازه و مقدار متعادل مثل کلاس های آمادگی کنکور یا کلاس های فوق برنامه برای پیشرفت های بیشتر یا حتی کلاس های رباتیک و پل ماکارونی و… که برای دانش آموزان میتواند خاص باشد و نقش مهمی در موفقیت آنها دارد همچنین می توانند راهی باشد برای کسب مهارت برای آینده آنها با این تفاصیر مدرسه ای که کلاس های فوق برنامه سنگینی برای بچه ها میچیند لزوما مدرسه خوبی به حساب نمی اید.
- رضایت دانش آموزان از مدرسه
برای انتخاب یک مدرسه خوب بهتر است از والدین و دانش آموزانی که در آن مدرسه تحصیل میکنند یا قبلا تحصیل کردن بخواهید به شما اطلاعاتی بدهند در خصوص کادر مدیریت و رفتار معلم ها و سطح علمی مدرسه البته نظرات یک فرد نمیتواند ملاک باشد برای انتخاب از چندین نفر نظر بپرسید
- داشتن فعالیت ورزشی در بهترین دبیرستان دخترانه در شهرکرد
شاید در ظاهر فعالیت ورزشی مدرسه اهمیت چندانی نداشته باشد اما این مسئله برای بچه ها میتواند یکی از علایق و نقطه جذب باشد دانش آموزان عاشق رقابت و مسابقه هستند همین امر میتواند معیار مهمی باشد
در دبیرستان صعود در شهر کرد حس رقابت بین دانش آموزان وجود دارد ولی در یک بستری نرم و آرام به دور از تنش و استرس است زیرا کادر این مدرسه به خوبی به این امر واقف است که داشتن استرس میتواند تاثیر مخربی بر عمل کرد دانش آموز داشته باشد . کادر ویژ این مدرسه میتواند دانش آموزان خود را در برابر بروز استرس راهنمایی کند و آنها را به آرامش دعوت کند داشتن استرس کنکور امری طبیعی است میتوانند با داشتن برنامه ریزی دقیق به خوبی کنترل کرد
توصیه های معلمین برای کنترل استرس و اضطراب دانش آموزان
- ارائه حمایت های عاطفی برای کاهش اضطراب و استرس
- بیان واضح تکالیف و دستور العمل ها
- تنظیم برنامه های کلاس درسی طبق برنامه
میزان استراحت در دوران درس خواندن برای کنکور مهم است زیرا زمانی که در مواقع خستگی درس بخوانید باعث کاهش باز دهی میشود. خستگی جسمی یعنی نداشتن نیروی جسمی و فیزیکی کافی و خستگی روحی یعنی نداشتن نیرو و قوای کافی روحی و فکری است همین رفت و آمد به مدرسه و نشستن سر کلاس و ورزش کردن هم شما کنکوری ها را خسته میکند و در این حالت تاثیر استراحت برای کنکوری هایمان اینجا مشخص میشود پس بهتر است برای کار های روزانه خود و یا فرزندانتون طبق برنامه ریزی و درست انجام بشود .
مدرسه دخترانه خوب در شهر کرد
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد با تکیه بر انتقال تجربیات بهترین و مجربترین دبیران و کادر دلسوز و متعهد و به روز و ارائه خدمات با بالاترین کیفیت به دانش آموزان خوب استان می باشد.
در این مدرسه ثبت نام با گزینش علمی و اخلاقی صورت می پذیرد و به همین دلیل مدرسه دارای سطح علمی بسیار بالایی بوده ,
و رقابتی کاملا دوستانه در جو آرام در میان دانش آموزان به چشم می خورد و بستر مناسبی برای رشد و ارتقا دانش آموزان مستعد مهیا می باشد.
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد تلاش دارد؛ تجربه اولیه و عادت های مثبت را که ریشه محصل بودن و لذت بردن از آن در آینده میباشد
را با همکاری مدیران ، عوامل اجرایی و دبیران محترم که همگی متخصص، مجرب و با شخصیت هستند ، در دانش آموزان عزیز تثبیت کنند.
فضای مکان های آموزشی در مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد در طراحی بسیاری از فضاهای آموزشی , به جنبه روحی و روان شناختی دانش آموز کمتر توجه میشود .
به نظر روانشناسان محیط , محل آموزشی باید به گونه ای طراحی شود که یادگیری در ان آسان و خوشایند باشد .
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد متاسفانه اغلب فضاهای آموزشی مدارس کشور سازگاری لازم با ویژگی های روان شناختی کودکان و نو جوانان ندارند ,
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد و همین موضوع میتواند نگرش و بینش آنها نسبت به تحصیل تاثیرگذار باشد .
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد بررسی و ارزیابی این ضوابط و احیانا تجدید نظر در انها در جهت بهبود بخشیدن به فضاهای آموزشی بسیار حائز اهمیت است.
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد
چرا که ایجاد حس رغبت و علاقه مندی به محیط آموزشی , از عوامل موثر در برداشت دانش آموزان از محیط مدرسه و نهایتا پیشرفت تحصیلی آنها است .
نتیجه این که بین میانگین نمرات نحوه استفاده از رنگ در کلاس های درس مدرسه از دیدگاه دانش آموزان ,
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد دو گروه مدارس مطلوب و نامطلوب تفاوت معنا دار موجود است.
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد بدين صورت که دانش آموزان مدارس مطلوب با استفاده از رنگ آمیزی متناسب با ویژگی هاي روان شناختی دانش آموزان ,
دیدگاه مثبتی به فضای مدرسه و كلاس ها داشتند.
حیاط مدرسه به عنوان بخشی از فضای فیزیکی مدرسه دارای ویژگی هايي است که مي تواند تاثیرات قابل توجهی در افزایش میزان یادگیری،
رشد و پرورش دانش آموزان داشته باشد .
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد
لذا پژوهش حاضر در پی تاکید بر اهمیت فضای باز مدارس , جهت بهبود شرایط فعلی با توجه به نیاز های دانش آموزان به عنوان بهره برادران اصلی است .
هدف تحقیق حاضر، مقایسه عملکرد مدیران دبیرستان هاي دخترانه دولتی و غیردولتی شهر کرد بود .
این نظرسنجی به کمک پرسشنامه محقق ساخته 22 سوالی با گزینه هاي کاملا موافق، موافق، تا حدودی موافق، مخالف، کاملا مخالف انجام شد.
اعضای جامعه آماری 1100 نفر بودند که بر اساس جدول مور گان 285 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند.
با این حال، به دلیل پیش بینی افت پرسشنامه ها تعداد 320 نسخه در بین نمونه ها توزیع شد که اطلاعات 305 نسخه آن قابل استخراج بود.
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد پس از محاسبات آماری و استفاده از همبسته، مشخص شد که تفاوت ترغیب دانش آموزان به فعالیت و رقابت علمی،
استفاده مدارس از ابزار و تجهزات آموزشی و کمک آموزشی، روابط انسانی حاکم بر مدارس، و کیفیت مدیریت مدارس در دو گروه مدرسه معنی دار بوده،
شرایط دبیرستان هاي غیردولتی دخترانه مطلوب تر است.
اما از لحاظ نظارت بر مدرسه و دانش آموزان، سلامت محیط مدارس، و ویژگی هاي کليه مدیران بین دو گروه مدرسه تفاوت معنی دار وجود ندارد.
برای دریافت اطلاعات بیشتر در مورد دبیرستان دخترانه خوب در شهر کرد به و سایت soudschool.com مراجعه نمایید.
بر گذاری مسابقات
در هر مدرسه ای برای تلاش کردن بچه ها و جذب کردن آنها به درس باید یک فضای رقابتی ایجاد کرد و دانش آموزان را به درس خواندن تشویق کرد تا برای کسب رتبه و رقابت بین دانش آموزان بتوانند رتبه ی خوبی دریافت کنند تا با بر گذاری مسابقات برای امتحانات آمادگی بیشتری کسب کنند و در امتحانات نهایی را راحت تر بدهند. با بر گذاری مسابقات برای همه ی دانش آموزان مزیتی که دارد این است وقتی تداوم در درس خواندن برای آنها ایجاد شود راحت تر در ذهن آنها میماند و در روز امتحان با مرور کلی تمام نکات مهم را میتوانند به راحتی فرا بگیرند.
شورای دانش آموزی
همه ی مدارس برای مدیریت بهتر سعی میکنند از خود دانش آموزان کمک بگیرند و با استفاده از نظر آنها درباره ی تمامی موضوعات مدارس بهترین نوع از خدمات و مدیریت را انجام میدهند. که معمولا از تمامی دانش آموزان درخواست میکنند که برای این موضوع کاندید شوند و خود مدرسه با تعدادی معیار ها آنها را کاندید میکند و تمامی مدرسه حق دارند که به آنها رای بدهند. با این کا نمایندگان دانش آموزان از بین خودشان انتخاب میشود.
شورای معلمین
در بند بالایی ما به شورای دانش آموزی اشاره نمودیم اما در شروع مدارس معمولا در ماه دوم معلمین مدرسه جمع میشوند و برای کل سال تحصیلی برنامه ریزی میکنند و هر کدام درباره ی مدرسه یک نظریه میدهند و در آخر برای هر کدام رای گیری میشود که هر کدام به چه نوعی عملی شود.
مشاوره
همه ی دانش آموزان در دورانی که تحصیل میکنند برای هدایت تحصیلی خود نیاز دارند که با یک فرد دانا و کسی که از همه ی موارد آگاهی دارد سوال بپرسند و اطلاعات کسب کنند تا با راهنمایی آنها بتوانند در درس های خود موفق تر شوند. که ما در دبیرستان صعود برای دانش آموزان مشاور هایی قرار دادیم تا با آنها صحبت کنند و با راهنمایی آنها جلو بروند.
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد با تکیه بر انتقال تجربیات بهترین و مجربترین دبیران و کادر دلسوز و متعهد و به روز و ارائه خدمات با بالاترین کیفیت به دانش آموزان خوب استان می باشد.
در این مدرسه ثبت نام با گزینش علمی و اخلاقی صورت می پذیرد و به همین دلیل مدرسه دارای سطح علمی بسیار بالایی بوده ,
و رقابتی کاملا دوستانه در جو آرام در میان دانش آموزان به چشم می خورد و بستر مناسبی برای رشد و ارتقا دانش آموزان مستعد مهیا می باشد.
دبیرستان دخترانه غیر دولتی صعود تلاش دارد؛ تجربه اولیه و عادت های مثبت را که ریشه محصلی بودن و لذت بردن از آن در آینده میباشد
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد را با همکاری مدیران ، عوامل اجرایی و دبیران محترم که همگی متخصص، مجرب و با شخصیت هستند ، در دانش آموزان عزیز تثبیت کنند.
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد محیط مدارس
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد از عوامل موثر تربیتی در آموزش و پرورش امروز , فضای معماری مدرسه , معلم نحوه تدریس معلم , خانواده هستند .
فضاهای آموزشی نه تنها یک محیط بی روح محسوب نمیگردد ,
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد بلکه به عنوان یک عامل زنده و تاثیرگذار در یادگیری و فعالیتهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان محسوب میگردد .
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد به عقیده برخی از صاحب نظران , آموزش غیر کلامی و بیانی می تواند تاثیر بیشتری در انتقال پیام به فراگیران نسبت به آموزش کلامی داشته باشد .
فضا ها :
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد در و دیوار فضاهای آموزشی همانند معلم و کتاب با دانش آموزان سخن میگویند , دیوار های بلند و ضخیم ,
راهرو های تنگ و طولانی , حالت حصار را برای دانش آموز دارد
و بالعکس فضایی سرسبز – کلاسهای با رنگ مناسب و مرتب سبب ایجاد آرامش و سرزندگی دانش آموزان میشود.
جدول بیوکلماتیکی ساختمانی :
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد جدولی است که خصوصیاتی را که یک ساختمان بنا به شرایط اقلیمی خود باید دارا باشد را نمایش میدهد
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد و برای هماهنگی ساختمان و شرایط اقلیمی هر منطقه است بررسی ساختمان با توجه به اقلیم مد نظر
(فرم ساختمان – تعیین مصالح ساختمان – جهت استقرار ساختمان – تهویه مورد نیاز – تقسیمات اقلیمی .)
فرم ساختمان در مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد:
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد بهترین فرم ساختمان , شکلی است که کمترین مقدار حرارت را در زمستان از دست دهد و در تابستان نیز کمترین مقدار حرارت را کسب کند ,
پلان ساختمان با این ویژگی بهتر است به صورت مربع باشد ,
مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد البته این نظریه بیشتر در مورد ساختمان های قدیمی که پلانی با پنجره های کوچک میباشد صادق میباشد
و در مورد ساختمان های امروز که اکثرا دارای پنجره های وسیع می باشد که حکم فرمانیست
و فرم ساختمان را باید بر اساس میزان تاثیر دمای هوا و تابش افتاب در نظر گرفت .
جهت استقراری ساختمان:
به عواملی از جمله وضع طبیعی زمین بستگی دارد .
بهترین جهت استقرار باید به نحوی باشد که بیشترین استفاده از تابش آفتاب نماید که جهت جنوب بهترین جهت ساختمان قلمداد شده است
به علت آنکه بیشترین دریافت تابش را در زمستان و کمترین دریافت تابش را در تابستان دارد .
اقلیمات اقلیمی و تیپولوژی معماری :
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد خصوصیات متفاوت هر نوع اقلیم در شکل گیری شهرهای مختلف ایران و ترکیب معماری این مناطق تاثیر گذار می باشد.
الودگی صوتی و هوا :
الودگی صوتی ناشی از ترکیب های هوایی و زمینی و سرو صدای ناشی از بچه ها در فضای باز و کارگاه ها می باشد .
بهترین دبیرستان غیر دولتی در شهر کرد جهت استقرار ساختمان
مدرسه :
نحوه کلاس ها باید طوری باشد که دور از سر و صدا باشد و حداکثر میزان صدای مجاز برای هر کلاس 45 db می باشد .
نور :
از مهمترین عوامل در طراحی فضاها و ایجاد آسایش عنصر نور است معیارهای عمده در طراحی یک فضا عبارتند از :
1-میزان روشنایی مورد نیاز
2-نوع نور مورد نیاز
3-اختلاف شدت نور سطوح در نقاط مختلف فضا
روشنایی مصنوعی :
در فضاهای آموزشی اغلب هم از نور طبیعی هم از نور مصنوعی استفاده می شود .
و نحوه قرارگیری چراغ ها باید عمود بر تخته و ردیف نیمکتها قرار میگیرد .
رنگ در مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد :
1-رنگ از نظر روانی تاثیر بسزایی در عکس العمل هایی مثل هیجان , آرامش , خستگی دانش آموزان دارد .
رنگ نیز میزان روشنایی فضا را کنترل می کند .
2-رنگ کلاس ها اگر به صورت مات یا آبی کم رنگ , سبز کم رنگ , سفید یا کرم اغلب شود
برای رنگ کفپوش کلاس ها باید از رنگهای روشن مثل سفید و خاکستری استفاده کرد . همچنین رنگ میز و صندلی دانش آموزان باید مات باشد .
شبکه ترافیکی :
مکان یابی فضای آموزشی در ارتباط با فرم و شکل زمین دارای زوایای بسته می باشد
اگر زوایا کمتر از 70 درجه باشد به زمین بیشتری نیاز داریم همچنین پس از احداث بنا باید اشراف دید ساختمانهای همسایه با مدرسه ,
مخصوصا مدارس دخترانه را رعایت کرد , به طوری که دید مستقیم نداشته باشد .
دسترسی پیاده عدم ارتباط مستقیم ورود و خروج با خیابانهای اصلی چهار راهها و میدان ها از طریق ایجاد فضای سبز و باز و در قسمت ورودی و خروجی آنها
, انتخاب عرض مناسب پیاده رو و نوع دسترسی به ترتیبی که در شرایط عادی هیچ دانش آموزی مجبور نباشد
برای خروج از دسترسیهای مواردی استفاده کند . شعاع دسترسی به عواملی از جمله :
1-تراکم جمعیت
2-اندازه مدرسه
3-مقطع کمیتی بستگی دارد .
کاربرد های سازگار و ناسازگار با فضای آموزشی :
در این بخش سعی میکنیم که به تمامی نکات در باره ی سازگار بودن و ناسازگار بودن با فضای مدرسه و فضای آموزشی 1بپردازیم و درباره ی آنها نکاتی را باز گو کنیم تا از آن ها در مدارس استفاده کنید و با این تکنیک ها سطح آموزشی شما بالا برود.
کاربرهای سازگار با فضای آموزشی عبارتند از :
فضای سبز , آتش نشانی , پلیس , مراکز فرهنگی و سینما و تئاتر و کاربری های ناسازگار با فضاهای آموزشی عبارتند از :
تاسیسات شهر شبکه ارتباطی حمل و نقل گسترده .
ویژگی های مطلوب یک فضای آموزشی عبارتند از :
مکان طراحی باید از کمترین شیب برخوردار باشد و باید نسبت به ساختمان اطراف طوری باشد که امکان تهویه هوای مناسب را دارا باشد .
فضاهای فرهنگی و کتابخانه :
باید از نور کافی و تهویه مطبوع برخوردار باشد و تابش نور خورشید باید از سمت چپ نسبت به مطالعه کننده بتابد .
تجهیزات مورد نیاز کتابخانه :
میز های اداری پارتیشن , میز مطالعه , قفسه ها و میز های کاربردی کتابدار نزدیک در ورودی باید قرار گیرد و اندازه ارتفاع مناسب
برای صندلی کتابداری 44 سانتی متر و ارتفاع میز کار 6 سانتی متر باشد .
فضای دبیرستان :
- تقسیم بندی فضاهای آن بستگی به مساحت زیر بنا دارد . بیشترین فضای این مقطع طراحی می شود .
- و نسبت مناسبات اشنایی آن نیز باید بررسی گردد .
- بهترین وضعیت صندلی برای نشستن دانش آموزان باید دارای ارتفاع 10 میلی متر پایین تر از گودی زیر زانو باشد و ارتفاع میز و صندلی با توجه به مقطع سنی
- دانش آموزان متفاوت است . اندازه استاندارد کلاس به طور مختصری به شرح زیر است .
- فاصله بین 2 میز در مقطع دبیرستان 60 سانتی متر است , واحد مقاطع پاین تر کمتر است زیرا با بالا رفتن مقاطع سنی ,
- چه از نظر رشد بدنی و چه از نظر وسائل هایشان به فضای بیشتری نیاز دارند .
پله ها :
دسترسی پله ها باید به نحوی باشد که حداقل عرض پله 8 1/3 باشد و ارتفاع دست انداز در دبیرستان 84 سانتی متر می باشد
و راه پله ای نزدیک ورودی اصلی ساختمان است معمولا گریز تر است و در فضاهایی که دارای چند طبقه میباشد
حداکثر هر یک طبقه دارای 8 کلاس می باشد .
ویژگی فضاها جهت تابش نور طبیعی باید به گونه ای باشد که نور به تخته بتابد و از سمت چپ ارتفاع ازمایشگاه ها از 3 تا 31 متر پیشنهاد می شود ,
سطح پنجره ها نباید از 5/1 متر از کف ازمایشگاه کمتر باشد رنگ میز ها و سطوح دیوار باید مات باشد .
میز های آزمایشگاه باید چوبی باشد یا روکش منداسید داشته باشد مجهز به سیستم تاسیساتی شامل آب گرم و سرد
و دارای سرویس برق و سینک باشد فضای آزمایشگاه بهتر است در غرب یا شرق باشد چون به نور زیادی احتیاج ندارد .
برای دریافت اطلاعات بیشتر در مورد دبیرستان دخترانه خوب در شهر کرد به وبسایت soudschool.com مراجعه نمایید .
مدرسه دخترانه خوب در شهر کرد
برای دریافت اطلاعات بیشتر در مورد مدرسه دخترانه خوب در شهر کرد به وبسایت دبیرستان دخترانه صعود مراجعه نمایید .
خوانش دانش آموزان دختر از کدهای اخلاقی مربوط به پوشش مدارس یا کد های پوشش مدرسه ای , موضوع اصلی این تحقیق است .
دو الگوی نظری استوارت هال و پی یر بوردیو مبنای نظری این تحقیق اند .
مدل هال به ما کمک میکند تا اول , کد ها و ارزش های جاری مدرسه ای درباره پوشش را بررسی کنیم .
نوع پوشش در مدارس دخترانه
اما مدل هال قادر نیست درکی از چرایی خوانش های متنوع ارائه کند . خوانش امری اجتماعی است که متغیر های اجتماعی آن را تعیین میکند .
نظریه بوردیو ابزار نظری مناسبی برای توضیح این خوانش هاست .
تکیه بر مفهوم سرمایه فرهنگی بوردیو و نقش آن در تعیین دسترسی گفتمانی راه گشاست .
فرض اولیه ما این بود که بسته به میزان انواع سرمایه های دانش آموزان خوانش آنها از کدها هم متفاوت است .
با تکیه بر مصاحبه های فردی عمیق , در شش مدرسه دخترانه در مقطع دبیرستان ,
داده های لازم گرداوری و با تکیه بر روش تحلیل تماتیک تجزیه و بررسی شدند . بر اساس نتایج به دست آمده ,
خوانش مجادله ای در میان دانش آموزان مسلط است .
دو سویه از چنین خوانشی وجود دارد :
دسته ای از دانش آموزان کلیت قوانین پوشش و آرایش موجود در مدارس را نمی پسندند , با وجود این ,
برای سر کردن اوضاع و اتمام دوره با آن کنار می آیند . هرچند این دسته از دانش آموزان مشارکتی جدی در امور مدرسه ندارند .
دسته دوم خوانش مجادله ای از آن دانش آموزان است که کلیت قوانین در مدرسه را میپذیرند اما در شیوه اجرا مخالفت میکنند .
آن ها فضای مدرسه را به دلیل اصرار بر اجرای سخت گیرانه و بدون انعطاف قوانین , ملال آور ارزیابی میکنند .
برای دریافت اطلاعات بیشتر در مورد دبیرستان دخترانه خوب در شهر کرد به وبسایت دبیرستان دخترانه صعود مراجعه نمایید
تغذیه مناسب در مدارس
همانطور که همه میدانند خوردن یک صبحانه ی کامل و مفید در کل روز به بهترین نوع میتواند انرژی خود را به راحتی استفاده کنند و همینطور در زمانی که یک تغذیه مناسب داشته باشید مغز شما به بهترین حالت کار میکند و برای درس خواندن نیز تمرکز شما به شدت بالا میرود به همین دلیل تغذیه مناسب برای درس خواندن بسیار مهم واقع شده است.
انتخاب روش مطالعه درست
از عوامل موثر برای دانش آموزانی که در مقطع دبیرستان هستند و می خواهند برای کنکور آماده شوند این است که روش های مختلف مطالعه را بررسی و امتحان کنند چرا که به کار گرفتن روش های مطالعه غلط می تواند بازدهی شما را کاهش دهد و همچنین یادگیری شما را کم کند . بهتر است به کمک مشاوران تحصیلی روش مطالعه صحیح را برای خود انتخاب کنند تا باعث شود سرعت یادگیری و فهم دروس بیشتر شود .دبیرستان دخترانه صعود می تواند در زمینه مشاوره دانش آموزان به آنها کمک کند تا به روش اصولی برای خود نزدیک تر شوند.
مطالعه برای کنکور
دانش آموزانی که میخواهند برای کنکور موفق باشند و بتوانند رتبه ی خوبی از آن دریافت کنند، باید به درست بودن روش مطالعه اطمینان حاصل فرمایند. اما باید گفت که درباره ی این موضوع باید با افرادی که میتوانند به شما کمک کنند و توانایی این را داشته باشند که در تمامی سختی ها راه حل درست را به شما ارائه کنند. و بر اساس نوع مشاوره دادن آنها، و درس خواندن خود دانش آموزان میتوانید بهترین نتیجه را، از کنکور دریافت کنید
5 ویژگی برتر یک مدرسه با عملکرد عالی چیست؟
در مدارس مهم است که آن مدرسه و یا دبیرستان شامل چه مواردی باشد که قطعا داشتن ویژگی های برتر و داشتن سابقه ی درخشان والدین را ترقیب مبکند که فرزندان خودشان را برای آموزش به این مدارس بفرستند. اما این نکات شامل چه مواردی میشود؟
در ادامه ما به 5 ویژگی برتر در باره ی عملکرد و خود مدرسه برای شما بیان میکنیم با ما همراه باشید:
مدارس خوب در شهرکرد تعدادی از ویژگیهای کلیدی مشترک به شرح زیر را دارند:
ویژگیهای برتر یک مدرسه با عملکرد زیر است:
- یک تمرکز واضح و مشترک
- دارای استانداردها بالا و همچنین انتظارات بالا از همه دانش آموزان هستند.
- سطوح بالای همکاری و ارتباطات
- رهبری مؤثر مدرسه
- برنامه درسی، آموزش، و ارزیابیهای همسو با استانداردهای دولتی
- نظارت مکرر بر یادگیری و تدریس
پنج ویژگی مدارس مؤثر چیست؟
پنج ویژگی مشترک که یک مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد را تشکیل میدهد به شرح زیر است:
- رهبری، اولین ویژگی با کیفیت است.
- توقعات بالا از از دانش آموزان و همچنین معلمان از ویژگی دوم یک مدرسه با کیفیت است.
- ارزیابی مداوم مدرسه
- اهداف و جهت مثبت مدرسه
- مدرسه امن و سازماندهی شده
لیست مدارس شهرکرد
لیست مدارس شهرکرد به شرح زیر است:
- هنرستان فنی شماره یک
- هنرستان فنی شماره سه
- دبیرستان استعدادهای درخشان
- هنرستان فنی امام خمینی
- مدرسه نمونه دولتی طباطبایی
- هنرستان فنی و حرفهای دخترانه
- هنرستان فنی و حرفهای طالقانی
- دبیرستان دوره دوم فجر اسلام
- مدرسه راهنمایی شاهد
- مدرسه راهنمایی شهید بهشتی
- دبیرستان دخترانه باهنر
- پیش دانشگاهی دخترانه پریدخت رئیسی
- مدرسه شهید مدرس شهرکرد
- مدرسه شهید استکی
- دبیرستان دخترانه رهبر
- دبیرستان هاجر
- دبیرستانه دخترانه بهار آفرین
لیست دبیرستان های دخترانه شهرکرد
لیست دبیرستانهای دخترانه شهرکرد به شرح زیر است:
- دبیرستان دخترانه مریم
- دبیرستان دخترانه علامه دهخدا
- دبیرستان دخترانه مهرخیام
- دبیرستان دخترانه نیایش
- دبیرستان دخترانه بهارآفرین
- دبیرستان دخترانه علامه امینی
- دبیرستان دخترانه علوم و معارف اسلامی
- دبیرستان دخترانه پریدخت رئیسی شهرکرد
- دبیرستان دخترانه پریدخت شرافت چالشتر
لیست مدارس غیرانتفاعی شهرکرد
لیست مدارس غیرانتفاعی شهرکرد به شرح زیر است:
- دبیرستان دخترانه غیرانتفاعی مهرآیین دوره اول
- دبیرستان دخترانه غیرانتفاعی دکتر حسینی
- مرکز آموزش هوشمند غیر دولتی دخترانه دکتر فرزان
مدارس ناحیه 2 شهرکرد
لیست مدارس ناحیه 2 شهرکرد به شرح زیر است:
- دبیرستان دخترانه شاهد
- دبیرستان دخترانه باهنر
- دبیرستان دخترانه حضرت معصومه
- دبیرستان دخترانه آسیه 1
- دبیرستان دخترانه رهبر
- دبیرستان دخترانه حکمت خیام
- دبیرستان دخترانه خوارزمی
- دبیرستان دخترانه خوارزمی
- دبیرستان دخترانه علامه امینی
سوالات متداول
مدارس موفق، فرهنگ همکاری و مسئولیت مشترک را بین کارکنان و دانش آموزان و خانوادهها و جوامع ایجاد میکنند. این مدارس امن، پذیرا و برای همه محترم هستند. مدارس موفق آموزش و یادگیری را به عنوان ارزش های اصلی معرفی میکنند.
یک محیط آموزشی خوب و یک مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد، بستری امن را برای فراگیران دانش فراهم میکند. قبل از اینکه بتوانید از دانش آموزان انتظار موفقیت تحصیلی داشته باشید، بهتر است برایشان محیطی را فراهم کنید که از نظر روحی و جسمی نیز احساس امنیت کنند. در حالی که بیشتر مدارس اقدامات ایمنی فیزیکی را انجام میدهند، و بسیاری از پلتفرمهای یادگیری ایمنی ذهنی فراگیران را در نظر نمی گیرند.
ویژگیهای فردی مانند سن، علایق پژوهشی، نتایج قبلی، الگوی ادراک، پیشینه خانوادگی، و درآمد از عوامل مهم درک کیفیت آموزش هستند. تجربیات نشان میدهند که عوامل محیطی مانند تأثیرات اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی نیز میتوانند نقشهای حیاتی در این زمینه ایفا کنند.
مجموعه ای روشن از ارزشها و باورها که توسط همه مسئولین مدرسه تمرین و تقویت میشود. مدرسه ای که به تعالی دست مییابد، انتظارات خود را از دانش آموزان، کارکنان و والدین مشخص میکند، و آنها این پیام را به طور منظم به جامعه خود منتقل می کنند.
ارزشهای اصلی مدرسه، شرایطی است که به وضوح مشخص میکند که چگونه همه با هم برای دستیابی به چشمانداز مدرسه و انجام مأموریت آن همکاری میکنند. ارزشهای اصلی، آرزوها نیستند، آنها عملی هستند.
- مدارس موفق، زمانی موفق میشوند که مربیان، والدین و جوامع، همه با هم همکاری کنند.
- روی کل دانش آموز تمرکز کنید.
- متعهد بودن به حقوق صاحبان سهام و دسترسی
- مشارکت بین خانواده و جامعه انجام شود.
- رهبری توزیع شده انجام شود.
- نیروی آموزشی و کارکنان قوی و پشتیبانی شده باشد.
- آب و هوای مدرسه، رابطه گرا باشد.
بهتر است در مدرسه، با عنوان استاد یا کارمند، فضای مشارکتی را ایجاد کنید، تا یک مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد را داشته باشید، در برنامه ریزی درسی و سفر با معلمان دیگر همکاری کنید. به راههایی فکر کنید که میتوانید با مدیریت و سایر معلمان همکاری کنید تا فضای مثبت و معنادارتری را برای دانش آموزان خود ایجاد کنید.
3 ارزش برای یک مدرسه دخترانه خوب در شهرکرد به شرح زیر است:
- مشارکت
- دستاورد
- توجه و یکدلی
سادهترین راه برای نشان دادن اینکه به دانشآموزان خود اهمیت میدهید و نسبت به آنها دلسوزی دارید این است که اغلب و به روشهای مختلف به آنها بگویید. تمجید واقعی از انجام وظایف، پرسیدن سوالاتی در مورد روز آنها و به اشتراک گذاشتن نکات مهم زندگی خود با آنها راههای بسیار خوبی برای نشان دادن اهمیت خود به دانش آموزان است.
عناصر اصلی یک محیط سالم مدرسه شامل دسترسی به مراقبتهای بهداشتی، غذای سالم و فعالیت بدنی، هوا و آب پاک، و آموزش در مورد انتخابهای سالم است.
6 روش اثبات شده برای ایجاد فرهنگ مثبت مدرسه:
- موفقیت شخصی و رفتار خوب را جشن بگیرید.
- هنجارهای مدرسه ای را ایجاد کنید که ارزشها را ایجاد میکند.
- مشارکت معنادار والدین را ایجاد کنید.
- رفتارهایی را که میخواهید در مدرسه خود ببینید الگو کنید.
- نظم و انضباط ثابتی را تعیین کنید.
- دانشآموزان را با روشهایی که به نفعشان باشد درگیر کنید.
برخی از ویژگیهای یک معلم خوب شامل مهارت در برقراری ارتباط و گوش دادن به دانش آموزان، همکاری، همدلی و صبر و سازگاری با دانش آموزان است. سایر ویژگیهای تدریس مؤثر عبارتند از تبادل بهترین شیوهها و عشق مادام العمر به یادگیری، حضور جذاب در کلاس، ارزش در یادگیری دنیای واقعی است.
مطالب مرتبط: دبیرستان دخترانه غیردولتی در شهرکرد
آموزش کودکان از طریق سایت مهدکودک ماه مهر انجام میشود.
درباره مدیریت
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ، و با استفاده از طراحان گرافیک است، چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است.
نوشته های بیشتر از مدیریتمطالب زیر را حتما مطالعه کنید
9 دیدگاه
به گفتگوی ما بپیوندید و دیدگاه خود را با ما در میان بگذارید.
مدرسه دخترانه خوب در شهر کرد مقاله ی خوب و کاربردی بود ممنون از شما برای قرار دادن این مقاله
بهترین دبیرستان دخترانه شهر کرد واقعا همین دبیرستانه. کادر بسیار دلسوز و پیگیری هم داره
مرسی از مقاله بهترین مدرسه در شهر کرد برای انتخاب مدرسه دخترم ازش استفاده کردم
مدرسه دخترانه خوب در شهر کرد نکات آموزنده ی خوبی داشت
ممنونم از کادر خوب مدرسه صعود راضی هستم از این که دخترم رو به این مدرسه فرستادم
یکی از بهترین دبیرستان های شهر کرد دبیرستان صعودی که واقعا راضیم از این که در این مدرسه تحصیل کردم
مقاله کامل و جامع دارید